Wednesday 9 December 2015

“မထိန္ေကာင္းတ့ဲ သိမ္အေၾကာင္း”

“မထိန္ေကာင္းတ့ဲ သိမ္အေၾကာင္း”


ယခုရက္အတြင္း International Conference တစ္ခုမွာ လယ္တီ၀ိပႆနာ နည္းအေၾကာင္း စာတမ္းဖတ္စရာရွိလို႔ တစ္ျခားစာေတြမေရးျဖစ္ပါ။ အဲဒီအတြက္ပဲျပင္ဆင္ေနမိတယ္။ ဒီေန႔ အခ်င္းခ်င္း ဗီယက္နမ္၊ ကိုးရီးယား ကေက်ာင္းသား တစ္ေယာက္စီနဲ႔ မိမိနဲ႔ မိမိအခန္းထဲမွာ rehearsal လုပ္ၾကည့္ၾကတယ္။ ျပီးမွ လိုင္းဖြင့္ၾကည့္လုိက္ေတာ့ မခိုင္မြန္ (Khaing Mon) သိမ္မရွိတဲ့ ေက်ာင္းအတြက္ သိမ္လွဴခ်င္ေၾကာင္း သူ႕အိမ္နဲ႔ တိုက္ဆိုင္ဆိုင္သူဓမၼမိတ္ေဆြတို႔ကိုလည္း ပါေစဘို႔ အလွဴခံျပီးလုပ္မည့္အေၾကာင္း၊ ဒါေၾကာင့္ သိမ္လွဴျခင္းနဲ႔ ပတ္သက္ျပီး အက်ဳိးေက်းဇူးေတြ ရွင္းျပေပးပါဘုရားတဲ့။
“အေမးႏြားေက်ာင္းသား၊ အေျဖဘုရားေလာင္း” ကဲ။ အဲဒီမွာစတာ။ သူေမးတာက “သိမ္” အေၾကာင္း။ သိမ္ဆိုတာ “၀ိနည္းမွာ သိမ္၊သဒၵါမွာ လိန္” ဆိုတဲ့ ဆိုရိုးျပဳထားရတဲ့ အရာ။ သဒၵါမွာ လိန္ (လိင္) အဆုံးျဖတ္က ခက္ခဲသလို၊ ၀ိနည္းမွာလည္း သိမ္ အဆုံးျဖတ္က ခက္တယ္။ အျပင္လုပ္ၾကကိုင္ၾကတဲ့ ေနရာမွာလည္း ခက္တယ္။ ရပ္ကြက္ နယ္ပယ္သံဃာေတြရဲ့ ေထာက္ခံမႈ၊ နုိင္ငံေတာ္ရဲ့ ခြင့္ျပဳမႈေတြနဲ႔ အရယူျပီးမွ ခက္ခက္ခဲခဲ တိတိက်က်လုပ္ရတဲ့ အရာ။ ေဆာက္ခ်င္သလုိ ေဆာက္လို႔မရဘူး။ ၀ိနည္းကံနဲ႔ အညီ သိမ္ႏွဳတ္ သိမ္ သမုတ္သေတြ လုပ္ရတာ။ သိမ္နဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ ကမၼ၀ါဖတ္တဲ့ အခါက်ရင္လည္း တစ္ျခားကမၼ၀ါဖတ္သလို ေရာေထြးဖတ္လို႔မရဘူး။ စနစ္တစ္က် သူ႕ေနရာနဲ႔သူ အကြက္ခ်လုပ္ကိုင္ၾကရတာ။ စာတတ္ေပတတ္ ဆရာေတာ္ၾကီးေတြရဲ့ အေတြ႕အၾကုံေတြနဲ႔ လုပ္ကိုင္မွျပီးေျမွာက္နုိင္တဲ့ အလုပ္ပါပဲ။ အဲလို ခက္ခဲလို႔ “ ၀ိနည္းမွာ သိမ္” လို႔ ကဗ်ည္းထုိးၾကျခင္းပါပဲ။ စာေပေတြထဲမွာေတာ့ သိမ္နဲ႔ပတ္သက္ရင္ေတာ့ သံဃာေတာ္ေတြေဆာင္ရြက္ရမယ့္ အခန္းေတြကို အက်ယ္တ၀င့္ ရွင္းျပထားတာေတြ႕ရပါတယ္။


ဘယ္လိုအေရးၾကီးသလဲ
သိမ္ဆိုတာ သာသနာရဲ့ အသက္ ယခုလက္ရွိ ရဟန္း သံဃာေတာ္အားရဲ့ ေမြးဖြားရာ လုိ႔ဆိုရပါလိမ့္မယ္။ ဘာေၾကာင့္လဲ ဆိုေတာ့ ရဟန္းတစ္ပါျဖစ္ေတာ့မယ္ဆိုရင္ ကံျပဳေတာ့မယ္ဆိုရင္ သိမ္ကလဲြလို႔  က်န္တဲ့ ဘယ္ေရႊေက်ာင္း ေငြေက်ာင္းေတြမွာမွလုပ္လို႔႔မရပါဘူး။ သိမ္ထဲမွာ ကံေဆာင္မွ ကံေျမာက္ပါတယ္။ ရဟန္းျဖစ္ပါတယ္။ ဒါကို စာလို သီမာသမၸတၱိ- သိမ္ရဲ့ ျပည့္စုံျခင္းလို႔ဆိုပါတယ္။ သိမ္မရွိရင္ ရဟန္းျဖစ္ကိုမျဖစ္ပါဘူး။ ရဟန္းခံ စတဲ့ ကံေတြျပဳလို႔မရပါဘူး။
သိမ္အေရးၾကီးပုံနဲ႔ ပတ္သက္ျပီး ၁၃၆၂ ခုနွစ္က ရန္ကုန္အလုိေတာ္ျပည့္မွာ ဓမၼာစရိယသင္တန္းတက္တုန္းက ဆရာေတာ္ ဦးသုစိတၱာဘိ၀ံသ စာခ်ရင္းေျပာတာေလး သတိရမိတယ္။ သူကစာခ်ဘုန္းၾကီးဆိုေတာ့ စာခ်ဘုန္းၾကီးမာန္ရွိတယ္။ ငယ္ေတာ့လည္းငယ္မာန္ရွိတယ္။ ဒီေတာ့ သူ႕ဘက္ကမွန္လာရင္ေတာ့ သူကလည္းတင္းတယ္။ သူ႕ကိုယ္သူယုံၾကည္တယ္ေပါ့။
တစ္ႏွစ္မွာ အိႏၵိယဗုဒၶဂယာဘုရားဖူးဘို႔ နုိင္ငံေတာ္ သံဃာ့နာယကဆရာေတာ္ၾကီးေတြေရာ သူတို႔ေရာ အတူေရာက္ၾကသတဲ့ဲ။ အဲဒီအခါ တစ္ျခားဆရာေတာ္ၾကီးေတြက ဘုရားျဖစ္တဲ့ ေျမျမတ္မဟာ ေဗာဓိပင္ေအာက္မွာ ေအာင္ေျမအျဖစ္နဲ႔ သိကၡာထပ္မယ္၊ ရဟန္းထပ္ခံၾကဆိုျပီးလုပ္ၾကတာတဲ့။ အဲဒီအခါ ဦးသုစိတၱက “အရွင္ဘုရားတို႔ ရဟန္းခံမွာေတာ့ ဟုတ္ပါျပီ သိမ္က ဘယ္မွာလဲ” လို႔ ေမးလိုက္တယ္တဲ့။ အဲဒီအခါ ကံေဆာင္ဘုိ႔ျပဳေနၾကတဲ့ ဘုန္းၾကီးေတြ ကမၼ၀ါေတြကိုင္ျပီး တန္႔ကုန္ၾကတယ္။ ဒါနဲ႔ ဘုန္းၾကီးေတြက ျပန္ေမးၾကေျပာၾကတယ္။ “ဒီလိုဆို ရဟန္းခံ ကံထပ္ ဘယ္လိုလုပ္ၾကမတုန္း” ဆိုေတာ့ သူကဆက္ေျပာလုိက္တယ္။ “ လုပ္ခ်င္ရင္ ဟိုးးး အေ၀းမွာ ေနရဥၨရာျမစ္ ရွိတယ္။ အဲဒီမွာ ေရသိမ္လုပ္ျပီး သြားရဟန္းခံၾက ကံျပဳၾကရုံရွိတာပဲ” လုိ႔ သူကေျပာလိုက္တယ္တဲ့။ အဲဒီအခါ ဘုန္းၾကီးေတြ သပိတ္ေတြ သကၤန္းေတြယူျပီး ေနရဥၨရာျမစ္ဆီကို ၾကြသြားၾကေလရဲ့တဲ့။ (ေရသိမ္ဆိုရင္ေတာ့ ရဟန္းခံ ကံျပဳလို႔႔ရတယ္လုိ႔မွတ္ပါ) ေျပာခ်င္တာက သိမ္အေရးပါပုံပါပဲ။ က်န္တဲ့ ေနရာမေျပာနဲ႔ ဘုရားျဖစ္တဲ့ ေဗာဓိပင္ေအာက္ေတာင္ သိမ္မဟုတ္လုိ႔ ရဟန္းခံလုိ႔မရဘူးဆိုတာပါပဲ။
ဟိုတစ္ေလာက မိမိတို႔ေတာင္ ေဒလီမွာ ကထိန္ခင္းေတာ့ သိမ္မရွိလုိ႔ ယမုံနာျမစ္ထဲသြားျပီး ေရသိမ္မွာကံေဆာင္ခဲ့ရတယ္။ ဒါေတြဟာ သိမ္ရဲ့ အေရးပါမႈေပါ့။
ဒီေတာ့ သိမ္ဟာ သာသာဘက္ကၾကည့္ရင္ သာသာနာရဲ့ အသက္၊ ရဟန္းေတြရဲ့ အသက္၊ျဖစ္သလုိ ေက်ာင္းဘက္ကေနၾကည့္မယ္ဆိုရင္လည္း ေနစရာျဖစ္တယ္။ ေက်ာင္းအလွဴျဖစ္တယ္။ ကံၾကီးကံငယ္ေဆာင္ရာနဲ႕ပတ္သက္ေျပာရင္လည္း သံဃာေတြရဲ့ အျပစ္အာပတ္ေတြကို ကုစားရာေဆးရုံလုိပါပဲ။ ဒါေၾကာင့္ သိမ္အက်ိဳးေက်းဇူးဟာ ဘယ္ေရႊ႕ဘယ္မွ်ပါလို႔ အတိအက်ကိုေဖာ္ျပလုိ႔မရပါဘူး။ ေဖာ္ျပလို႔ မရေအာင္ အက်ိဳးေက်းဇူးရွိသလုိ၊ သာသနာအတြက္ သံဃာေတြအတြက္ မရွိမျဖစ္လုိအပ္တဲ့ အရာဟူ၍သာ ေျပာလုိက္ပါရေစေတာ့။ ဒါေၾကာင့္ လိုအပ္ေနတဲ့ သိမ္ေက်ာင္းေလးကို ထိန္ခ်န္မထားဘို႔ တတ္နို္င္သမ်ွ တတ္နုိင္တဲ့ ဘက္ကပါ၀င္ၾကဘို႔  မိမိကလည္း သိမ္အေၾကာင္းမို႔ ထိန္ခ်န္လို႔ မေကာင္းဘူးေတြးမိျပီး မအားတဲ့ ၾကားထဲကေန  တိုက္တြန္းစာေလးေရးေပးလုိက္ပါတယ္။  “မထိန္ေကာင္းတဲ့ သိမ္အေၾကာင္းေလး” ေလး ဒီတြင္ပဲနားၾကပါဦးစုိ႔လား မခုိင္မြန္ (Khaing Mon) နဲ႔ ဓမၼမိတ္ေဆြတို႔ေရ။

ဒီထက္တိုးလုိ႔ သာသနာ့အက်ိဳးကို သယ္ပိုးေဆာင္ရြက္နုိင္ၾကပါေစ…

သီတဂူအရွင္ဥာဏ၀ရ (သဗၺမဂၤလာ)


သီတဂူဓမၼကထိက


ေခတၱ-အိႏၵိယ. 00: 32 am, 10,12, 2015.






Saturday 5 December 2015

“လြမ္းေမာဖြယ္ရာ ယေသာဓရာ”



“လြမ္းေမာဖြယ္ရာ ယေသာဓရာ”
အက်ယ္အဖဲြ႕အႏဲြ႕ကိုဖတ္ခ်င္ရင္ေတာ့ ဆရာခ်စ္စံ၀င္းရဲ့ ယေသာဓရာအလြမ္းကိုဖတ္ၾကေပေတာ့။ မိမိကေတာ့ မိမိသေဘာက်တဲ့ ယေသာဓရာရဲ့ အခန္းေလး ၂ ခန္းကိုပဲ မီးေမာင္းထိုးျပမယ္။ ဇာတ္လမ္းအစအခန္းနဲ႔ အဆုံးခန္းပိုင္းေလးပါပဲ။
ပထမအခန္း ဇာတ္လမ္း အစက ဒီလုိ
“အေလာင္းေတာ္ သုေမဓာက ဒီပကၤရာျမတ္စြာရားအထံမွာ ခႏၶာကိုယ္ေက်ာခင္း တံတားလုပ္ျပီး ဘုရားဆုပန္မယ့္ အခ်ိန္မွာ လူအုပ္ၾကားထဲသို႔ သုမိတၱာဆိုတဲ့ အမ်ိဳးသမီးေလးကလည္း ၾကာပန္းရွစ္ခုိင္ကိုင္ျပီး ဒီပကၤရာျမတ္စြာဘုရားကို ပူေဇာ္ဘို႔ေရာက္လာတယ္။ အဲဒီမွာ သူကျမင္ျမင္ခ်င္း သုေမဓာရေသ့ကို ေမတၱာသက္၀င္သြားျပီး “အရွင္ရေသ့ ၾကိုက္သလိုလွဴပါဆိုျပီး သူ႕လက္ထဲက ၾကာရွစ္ခုိုင္ထဲက ၾကာငါးခုိင္ကို ရွင္ရေသ့လက္ထဲထည့္လွဴလုိ္က္တယ္။
 ျပီးေတာ့က်န္ ၾကာ သုံးခုိင္နဲ႔ သူကဘုရားလွဴျပီး
“အရွင္ရေသ.. အရွင္သည္ ဘုရားျဖစ္ဖို႔ရန္ ပါရမီ ေတာ္တို႔ကို ျဖည့္က်င့္ေနသမွ် ကာလအေတာအတြင္း အက်ြႏ္ုပ္သည္ အရွင္ွင့္ အတူတကြ ညီမွ်ေသာသူတို႔ ျဖစ္ၾကရပါေစကုန္သတည္း” လို႔ ပါရမီျဖည့္ဘက္အျဖစ္ဆုေတာင္းခဲ့တယ္။
ဒီအခန္းမွာ ယေသာဓရာအေလာင္းလ်ွာ သုမိတၱာရ့ဲ မရွက္မေၾကာက္ ရဲ၀ံ့ျပတ္သားတဲ့ စိတ္ဓာတ္၊ ျမင္ျမင္ခ်င္း ခ်စ္တဲ့ ေမတၱာကေန ပါရမီျဖည့္ဘက္ျဖစ္လိုတဲ့အထိ ျဖည့္ဆည္းေပးလုိတဲ့ စိတ္ဓာကို သိပ္သေဘာက်မိတယ္။ ဒါက သူတို႔ရဲ့ ဇာတ္လမ္းအစအခန္းေပါ့။ (မင္းကြန္းဆရာေတာ္ရဲ့ မဟာဗုဒၶ၀င္ ပထမတဲြ ပထမပိုင္း စာမ်က္နွာ ၆၆-၆၇ မွာ အက်ယ္ရႈပါ)။
ေနာက္တစ္ခန္းက ဇာတ္သိမ္းခန္းက်ေတာ့
 အေလာင္းေတာ္ သုေမဓာေရာ သုမိတၱာေရာ ပါရမီေတြျပည့္လို႔ ေနာက္ဆုံးဇာတ္သိမ့္မည့္ ေရာက္လာေရာ။
အေလာင္းေတာ္က ဘုရားျဖစ္တဲ့ အခ်ိန္မွာ ကပိလ၀တ္ေရႊနန္းေတာ္ကို ျပန္လာတယ္။ ေတာထြက္သြားျပီး ၆-၇ နွစ္ေနျပီးမွ ျပန္လာတဲ့အခါ ေရႊနန္းေတာ္မွာ ယေသာဓရာကလဲြလို႔ က်န္တဲ့ မင္းသားမင္းသမီးေတြ အကုန္ ဘုရားရွင္ထံေရာက္ၾကတယ္။ ဖူးေမွ်ာ္ၾကတယ္။ အဲဒီအခါ ယေသာဓရာက မသြားဘူး။ ဆြမ္းခံၾကြတဲ့ ျမတ္ဘုရားကို အသာေလး တံခါးေပါက္ကေန ေခ်ာင္းပဲၾကည့္ေနတယ္။ ဘုရားဆြမး္ဘုဥ္ေပးမယ့္ အေဆာင္အထိ သူလုိက္မေတြ႕ဘူး။ က်န္တဲ့ သူေတြကေျပာတယ္ “အရွင္မ ေမာင္ေတာ္ဘုရား ေရာက္ေနတယ္။ အရွင္မသြားပါ့လား” ဆိုေတာ့  ယေသာဓရာက ဘာေျပာထင္တုန္း
“ ရွင္မတို႔.. ငါ၏ ေက်းဇူးအထူးရွိခဲ့ပါမူ အရွင့္သားသည္ ကိုယ္ေတာ္တိုင္ပင္ ငါ့အထံသို႔ ၾကြလာေတာ္မူပါလိမ့္မည္၊ ၾကြလာေတာ္မူမွသာ ငါသည္ အရွင့္သားကို ရွိခိုးေပအ့ံ” တဲ့။ ယေသာဓရာ မူေနတာဗ်။ သူ႕ျဖည့္ခဲ့တဲ့ ပါရမီ၊ သူအေလာင္းေတာ္အေပၚမွာထားခဲ့တဲ့ ေမတၱာေတြကို သူယုံျပီးေနတာ။ ဘုရားဆီေတာင္ မသြားဘဲ မူျပတာ။ (မိမိကေတာ့ ယေသာဓရာရဲ့ ဒီအေနအထားေလးကို သိပ္သေဘာက်တာ။ မူမွာေပါ့။ သူက ေလးသေခ်ၤနဲ႔ ကမၻာတစ္သိန္းအတူ ပါရမီျဖည့္လာခဲ့တာ)။
အဲဒါကို ျမတ္ဘုရားကလည္း ခြင့္လြတ္တယ္ဗ်ာ။ ခမည္းေတာ္ကို သပိတ္ကိုင္ခုိင္းျပီး လ၀က္ေတာ္ရံ လက္ယ်ာ္ေတာ္ရံ ၂ ပါးျခံရျပီး ယေသာဓရာအေဆာင္ၾကြေတာ္မူတယ္။  အခန္းေရာက္တဲ့ အခါက်ေတာ့လည္း ယေသာဓရာမင္းသမီး ငိုတာကို ၾကိုက္သေလာက္ ငိုပါေစ။ ဘယ္သူမွ မတားနဲ႔ လို႔ ျမတ္စြာဘုရားခြင့္ျပဳေတာ္မူတာပဲ။ (အဲဒီေနရာမွာလည္း ျမတ္စြာဘုရားကို ပရိသတ္အေနနဲ႔ ယေသာဓရာကိုယ္စား ေက်းဇူးတင္လိုက္တာ)။ ပါရမီျဖည့္ဘက္ျဖစ္ျပီး သားတစ္ေယာက္ရမွ ထားရစ္ခဲ့တာ၊ ၇ နွစ္နီးပါးကဲြေနတာ  သူဘယ္ေလာက္လြမး္လုိက္မတုန္း၊ စဥ္းစားသာၾကည့္ၾကေပေတာ့။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ
“ယေသာ္ဓရာ မိဘုရားသည္ ျမတ္စြာဘုရားထံေမွာက္သို႔ လ်င္ျမန္စြာ လာေရာက္၍ ျမတ္စြာဘုရား၏ ဖမ်က္ေတာ္နွစ္ဖက္တို႔ကို မိမိလက္နွစ္ဖက္ျဖင့္ တအားကုန္တင္းၾကပ္စြာ ဆဲြကိုင္ပိုက္ဖက္၍ ဖမိုးေတာ္ထက္၌ မိမိဦးေခါင္း (နွဖူးျပင္) ကို တင္ထားကာ ဗယ္ညာေျပာင္းလွန္ အတန္တန္ ဦးခုိက္၍ အလိုရွိတိုင္း အားပါးတရ ရွိခို္းေလ၏” တဲ့။
အဲဒီမွာ ပိုျပီး ဇာတ္ရွိန္တက္ေစတာက ခမည္းေတာ္သုေဒၶါဓန ေလွ်ာက္တဲ့ စကားေတြပဲ။
“ ဘုန္းေတာ္ၾကီးေသာ သားေတာ္ျမတ္ဘုရား… အက်ြနဳ္ပ္၏ သမီးသည္ အရွင္ဘုရား ဖန္ရည္စြနး္ေသာ အ၀တ္တို႔ကို ၀တ္ရုံေတာ္မူျပီဟူေသာ သတင္းကို ၾကားသည့္အခ်ိန္ကစ၍ ဖန္ရည္စြန္းေသာ အ၀တ္ကို၀တ္ခဲ့ပါျပီ၊
အရွင္ဘုရား ဆြမး္တစ္ထပ္သာ စားေၾကာင္း သတင္းေကာင္းၾကားသိရပါလွ်င္ပင္ ထမင္း (ပဲြေတာ္စာ) တထပ္ကိုသာ စားခဲ့ပါျပီ။
အရွင္ဘုရား ျမတ္ေသာအိပ္ယာေနရာကို စြန္႔ပစ္ေၾကာင္းသတင္စကားၾကားသိရလွွ်င္ပင္ အက်ြႏ္ဳပ္၏ သမီးေတာ္သည္ ၾကိဴးျပားျဖင့္ ရက္အပ္ေသာ ေညာင္ေစာင္း၌သာ အိပ္ခဲ့ရွာပါျပီ။
အရွင္ဘုရား ပန္းနံ႕သာစသည္တို႔မွ ေရွာင္ၾကဥ္ေၾကာင္း သတင္းစကား ၾကားသိရလွွ်င္ပင္ အက်ြႏု္သမီးေတာ္သည္ ပန္းပန္ျခင္း၊ နံ႔သာလိမ္းျခင္း အမႈတို႔မွေရွာင္ၾကဥ္ခဲ့ ရွာပါျပီ။
အရွင္ဘုရားတုိ႔ ေတာထြက္၍ သြားေသာအခါ ေဆြေတာ္မ်ိဳးေတာ္ျဖစ္ေသာ မင္းညီမင္းသား သူတပါးတို႔က ေျမွာက္စားျမတ္ေလး ေကာင္းမြန္စြာ ေမြးျမဴလိုၾကပါသည္ဟု သ၀ဏ္လြာပါး သတင္းစကားၾကားလာေသာ္လည္း အက်ြႏုပ္ သမီးေတာ္သည္ တဦးတစ္ေယာက္ကိုမွ် ေဂဟႆိကေပမတဏွာျဖင့္ ျပန္လွန္ေစာင္းငဲ့၍မွ် မၾကည့္ရွာခဲ့ပါေပ။ ဤသို႔လွ်င္ အက်ြႏုပ္သမီးေတာ္သည္ အံ့ႀသခ်ီးမြမ္းေလာက္ေသာ ဂုဏ္ေက်းဇူးးအထူးနွင့္ ျပည့္စုံသူ  ျဖစ္ပါသည္ ဘုရား” လို႔ေလွ်ာက္တာေပါ့။ ယေသာဓရာရဲ့ အလြမ္းေတြ ေမတၱာေတြက အဲဒီမွာ ပိုေပၚသြားတာ။ ကိုယ္တုိင္ေျပာမဟုတ္ဘဲ သူမ်ားကေတာင္ ေျပာယူရတာဆိုေတာ့ ပိုေလးနက္သြားတာေပါ့။ ဒီအေနအထားမွာ ျမတ္ဘုရားနဲ႔ ခမည္းေတာ္ၾကားမွာ ေယာဓရာဘာမွ ၀င္မေျပာရွာဘူး။ မ်က္ရည္၀ိုင္းတဲ့ မ်က္လုံးေလးနဲ႔ နားေထာင္ေနရွာမွာေပါ့။
ယေသာဓရာရဲ့ စိတ္ဓာတ္ကိုေရာ အတိတ္ဇာတ္ကိုေရာ ျမတ္စြာဘုရားက ေကာင္းေကာင္းၾကီးသိတာေပါ့။ သူမ်ားထက္ပိုသိတာေပါ့။ သူမ်ားနဲ႔ မတူသိတာေပါ့။ ဒါေၾကာင့္ အထူးအခြင့္အေရးေပးလာခဲ့တယ္။ ယေသာဓရာ့အလြမ္းေတြက မ်က္ရည္ခန္းေအာင္လြမး္ေလာက္သလို၊ ျမတ္စြာဘုရား ေမတၱာကရုဏာေတာ္ေတြကလည္း က်ေနတဲ့ မ်က္ရည္ေတြ ႏြမး္ေျခာက္သြားေအာင္ နွစ္သိမ့္ေစနုိင္ခဲ့ပါတယ္။ ေခ်ြးသိပ္ေစနုိင္ခဲ့ပါတယ္။
ခမည္းေတာ္သုေဒၶါဓနေလွ်ာက္တဲ့ အခါ ျမတ္စြာဘုရားကလည္း သေဘာတူျပီး ထပ္ခ်ီးမြမ္းလုိက္တာက “ဒကာေတာ္မင္းၾကီး ...ယခုအခါ၌ ခမည္းေတာ္မင္းၾကီးက ထိန္းသိမ္း ေစာင့္ေလွ်ာက္လွ်က္ ရွိသည့္ျပင္ ဥာဏ္ပညာကလည္း ရင့္က်က္သျဖင့္ ရာဟုလာ့မယ္ေတာ္ ယေသာ္ဓရာမင္းသမီး မိမိကိုယ္ကို မိမိထိန္းသိမ္းေစာင့္ေရွာက္ျခင္းမွာ အံ့ႀသဖြယ္ရာမဟုတ္ေသး၊ ဤရာဟုလာ့မယ္ေတာ္ ယေသာ္ဓရာမင္းသမီးသည္ ေရွးအတိတ္အခါက (အသင္မင္းၾကီးလုိ) ေစာင့္ေရွာက္ ထိန္းသိမ္းသူမရွိပါပဲလွွ်က္ စႏၵေတာင္ေျခရင္း၌ လွည့္ပတ္သြားလာကာ ပါရမီဥာဏ္ မရင့္သန္ေသးမီကပင္ မိမိကိုယ္ကို မိမိထိန္းသိမ္းေစာင့္ေရွာက္ခဲ့တယ္လို႔ မိန္႔းျပီး အားလုံးသိျပီး သိပ္ထင္ေပၚေက်ာ္ၾကားတဲံ စႏၵကိႏၷရီေမာင္နွံဇာတ္ကို ေဟာလိုက္ေတာ့တာပါပဲ။
ဒီေတာ့ ပါရမီရွင္ယေသာ္ရွင္မလည္း ေက်နပ္နွစ္သိမ့္လိမ့္မယ္ထင္ပ။ ေျခာက္ေသြ႕ေသာမ်က္ရည္ ျပဳံးရႊင္ေသာမ်က္နွာထားျဖင့္ ေမာင္ဘုရားကိုတစ္လွည့္၊ ခမည္းေတာ္ဘုရားကို တလွည့္ သူငဲ့ငဲ့ၾကည့္ျပီး ၾကည္ႏူးမိေတာ့မွာေပါ့။ အဲဒီအခါ ယေသာဓရာလြမ္းလို႔ က်ခဲ့တဲ့ဲ့ မ်က္ရည္တို႔သည္ တကယ့္ဂႏၳ၀င္ေျမွာက္ျဖစ္ျပီး ေနာက္ေနာက္လူေတြစံယူျပရတဲ့ အလြမ္းေနာက္ခံ တကယ့္ပါရမီခန္းအစစ္ေတြျဖစ္လာေတာ့တာေပါ့့…….
(ဇာတ္သိမ္းခန္း အက်ယ္ရႈလိုက မဟာဗုဒၶ၀င္  တတိယတဲြ နွာ ၁၂၆-၁၂၈ တြင္ၾကည့္ရႈပါ)

                                                                                     သီတဂူအရွင္ဥာဏ၀ရ (သဗၺမဂၤလာ)

Friday 4 December 2015

“ဘုန္းႀကီးေတြ ဘာေၾကာင့္ ေတာ္ျပီး ရဲရင့္ၾကသလဲ”



“ဘုန္းႀကီးေတြ ဘာေၾကာင့္ ေတာ္ျပီး ရဲရင့္ၾကသလဲ”


ဒီေခါင္းစဥ္ေလး ဖတ္ျပီးရင္ ေအာက္ပါပုံေလးကို ရင္ထဲစဲြသြားေအာင္ အရင္ၾကည့္ေစလုိပါသည္။ အေသအခ်ာ သုေတသနျပဳထားတာေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး။ မိမိဘာသာေလ့လာသုံးသပ္မိတဲ့ အေၾကာင္းေလးပါပဲ။ ဒါေၾကာင့္ လြတ္လပ္စြာကဲြလဲြခြင့္ ျငင္းပယ္ခြင့္ရွိပါတယ္။ ကဲ ေလ့လာၾကည့္ရေအာင္။
ဘုန္းၾကီးဆိုတာ ဘုရားမ်ိဳး။ ဘုရားကစ သံဃာေထာင္ေနာက္လုိက္ေမြးလို႔ ဘုရားမ်ိဳးလို႔ေျပာတာပါ။ ဘုရားဆိုတာ ရွင္ဘုရင္မ်ိဳး။ ဒီရွင္ဘုရင္မ်ိဳးကိုေတာ့ ျမတ္စြာဘုရားလက္ထက္ကေန ျမန္မာမင္းမ်ားလက္ထက္ ေနာက္ဆုံး မင္းတုန္းမင္း၊ သီေပါမင္းတို႔အထိပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ဘုန္းၾကီး၀တ္ရင္ ေစ်းမက်ေသးဘူး။ ကိုရင္ ဦးဇင္းေစ်းေကာင္းေသးတယ္။
ေနာက္ေတာ့ အဲလိုမဟုတ္ေတာ့ဘူး။ “မေကာင္းေက်ာင္းပို႔” ဆိုတဲ့ စကားေတြသုံးလာၾကျပီ။ နင့္ဒီေလာက္ပ်င္းေနတာ ဘုန္းၾကီးသာ ၀တ္ပါဟယ္။ က်န္းမာေရးမေကာင္း ဘာမွမလုပ္နုိင္မွေတာ့ ဘုန္းၾကီးတာေအးေရာ။ တစ္ေယာက္ထဲ လူပ်ိဳၾကီး မုဆိုးဖိုေတြလည္း ဘာမွမွ သံေယာဇဥ္တြယ္စရာမရွိသာ ဘုန္းၾကီး၀တ္ေအးေရာ စသျဖင့္ သာသနာကို အထင္ေသးလာတဲ့ ေလသံေတြေပၚလာတယ္။ သာသနာဟာ စြန္႔ပစ္ခံေနရာ ျဖစ္လာတယ္။ (တကယ္ေတာ့ အဲလုိထင္သူေတြဟာ ရယ္ခ်င္စရာပါပဲ။ သနားစရာသတၱ၀ါလို႔ေတာင္ မေျပာခ်င္ဘူ။ ဟားခ်င္စရာလူေတြလုိ႔႔ေတာင္ေျပာလုိက္ခ်င္ေသး။ လြယ္မယ္ထင္ရင္ ဘုန္းၾကီး၀တ္ျပီး ဘုန္းၾကီးတန္းတူေအာင္ ၾကိုးစားၾကည့္ေလ။ ေခတ္စကားနဲ႔ ေျပာရင္ နားကားသြားမယ္။ ျပာေတာက္သြားမယ္)

 ေနာက္တစ္မ်ိဳး ပုိက္ဆံနဲနဲရွိသူ စည္းပြားေရးေျပလည္တဲ့ သူေတြက်ေတာ့ သကၤန္း၀တ္ခ်င္တဲ့ သူတို႔သားကို ေနာက္က်မွ မျမဲဘဲ လူထြက္လာရင္ “နတ္အိုးကဲြ” ျဖစ္မွာစိုးလို႕တဲ့။ ဆယ္တန္းေလးေအာင္မွ ၀တ္ပါ့လားဆိုျပီး တားၾကေသးတယ္။ တားေကာင္း မတားေကာင္းမေျပာေတာ့ပါဘူး။ ကိုယ့္ဘာသာကိုသာစဥ္းစားၾကည့္ၾကေပေတာ့။

အမ်ားစုကေတာ့ သာမေဏဆိုတဲ့ ကိုရင္ဘ၀ကို ရွင္ျပဳျပီးတဲ့ကာလမွစျပီး အျမဲ၀တ္ေလ့ရွိၾကပါတယ္။ ၁၀ ပတ္၀န္းက်င္ေပါ့။ ဒီထက္ငယ္တာလဲရွိသလို။ နဲနဲၾကီးတာလည္းရွိတတ္တယ္။ မိဘေတြကေန နဲနဲခဲြေနတတ္တဲ့ အရြယ္ေလးေပါ့။ ဒီေနရာက စျပီး စဥ္းစားၾကရေအာင္။

ဆယ္နွစ္ပတ္၀န္းက်င္ဆိုတာ အိမ္မွာဆို ဘာမွသိပ္လုပ္စရာမလုိေသးဘူး။ မိဘအရိပ္ေအာက္မွာ ေအးေဆးေနလို႔ရေသးတယ္။ မိဘေပးတာစား၊ မိဘေပးဆင္တာ၀တ္၊ မိဘလိမ္းေပးတဲ့ သနပ္ခါး ေခါင္းကေလ့ေမာ့ခံေပးယုံပဲ။ ေအးေဆးပဲ။

ဒါေပမယ့္ ေက်ာင္းသကၤန္း၀တ္သြားရင္ No father, no mother -အေဖ မရွိ။ အေမမရွိ။ only teachers- ဆရာေတြပဲရွိတာ။ ဆရာကေတာ့ ဘာေပၚသလဲမေမးနဲ႔။ ေက်ာင္းထုိင္ဆရာေတာ္ကအစ သကၤန္းမ၀တ္တဲ့ ေက်ာင္းသားၾကီးေတြအထိ၊ သကၤန္း၀တ္ျပီးတဲ့ ကိုရင္ငယ္ေလးေတြအထိ သူ႕ဆရာေတြခ်ည္းပဲ။ ဟဟ။ သူက အားလုံးမ်က္နွာၾကည့္ေနရေတာ့တာ။ ဘယ္မလဲ မိဘမ်က္နွာ။ သူေဌးသား ဆင္းရဲသား သိပ္မကြာေတာ့ဘူး။ ၀ါၾကီးတဲ့ သူဟာဆရာၾကီးပဲ။ ဘုန္းၾကီးကိုရင္ေတြဘ၀က သိပ္စိတ္၀င္စားစရာေကာင္းတာ။ အဲဒီအခါ သူက သူ႕အားကိုသူကိုးရေတာ့တာ။ သူအားကိုးတာ သူကိုယ္တုိင္ရပ္တည္နုိင္ဘို႔မဟုတ္ဘူး။ သူမ်ားနဲ႔မွီျပီး ရပ္တည္နုိ္င္ဘို႔။ ဒီေတာ့ သူက ဘာရွာရသလဲဆိုေတာ့။ အားကိုးရွာရေတာ့တာ။ ဒီေက်ာင္းမွာ ဘယ္သူဆရာၾကီးလဲ။ ဘယ္ေက်ာင္းသား ဆရာၾကီးလည္း။ သူ႕ဘာသာရွာေဖြစဥ္းစားျပီး သူခ်ဥ္းကပ္ရေတာ့တာ။ မ်က္နွခ်ဳိေလးေသြး။ ပါတဲ့ ရွိတဲ့ ထန္းလွ်က္ေလး ခ်ဳိခ်ဥ္ၾကံသကာေလးေပးျပီး သူမ်က္နွာခ်ဳိေသြးရေတာ့တာ။ အစြမ္းအစက အဲဒီက စတာ။ အားကိုးရာကို သူ႕ဘာသူရွာလာေတာ့တာ။ မၾကိုက္လည္း ေအာင့္ခံ။ ေအာင့္ေပါင္း။ ညစ္လည္း ခံ။ ဒီမွာ ေလာကဓံေတြက စျပီ။ မေနနုနိင္ ငိုျပီးထြက္သြားရုံပဲရွိ။
 ဒီေတာ့ သူက သူအားကိုးသူနဲ႔ အဆင္ေျပေအာင္ ေပါင္းရသလို၊ က်န္တဲ့ သူေတြနဲ႔လည္း တည့္ေအာင္ေပါင္းရေတာ့တာ။ ကိုယ့္ရွိတာေလးေတြ မွ်ေ၀ေပးရသလို၊ အမႈိက္လည္း အမႈိတ္က်ဳံးစတဲ့ သူမ်ားတာ၀န္ေတြလည္း သူက မ်က္နွာရလာေအာင္ ၀ိုင္းထမ္းေပးရေတာ့တာ။ အဲဒီအခါ သူ႕သႏၱာန္မွာ တာ၀န္ယူစိတ္ေတြ၊ တာ၀န္ထမ္းစိ္တ္ေတြ၊ အမ်ားနဲ႔ေနတတ္တဲ့ စိတ္ေတြတုိးလာတယ္။

ေနာက္ေတာ့ ကိုရင္ၾကီး ေက်ာင္းသားၾကီးေတြက ေဘးကေနေျမွာက္ေပးလို႔ ကိုယ္နဲ႕ရြယ္တူေကာင္တို႔၊ ကိုယ့္ထက္နဲနဲၾကီးသူေကာင္တို႔နဲ႕ ေၾကာက္ေပမယ့္၊ အနာခံျပီး ဖိုက္တင္ပေလးရျပန္ေသး။ အဲဒီမွာ ဒီေကာင္က နဲနဲ ဇေတြတက္လာျပီ။ အဲလုိနဲ႔ သူက တစ္၀ါ နွစ္၀ါ (တစ္နွစ္၊နွစ္နွစ္) စသည္ေနျပီးရင္ေတာ့ သူက ေတာေက်ာင္းမွာ ဆရာၾကီး အဆင့္ျဖစ္လာျပီ။ ဒီေတာ့ သူက စီမံကြတ္ကဲလာေတာ့တာ။ အမိန္႔ေပးလာေတာ့တာ။ ဘယ္သူဘာလုပ္။ ဘယ္အိမ္ဆြမ္းပို႔။ ဆြမ္းယူစသည္ျဖင့္ေပါ့။ အဲဒီလို ေက်ာင္းကေက်ာင္းသားေတြ ကိုရင္ေတြက ဘုန္းၾကီးေက်ာင္းမွာ ဒူေပဒါေပ ခံ က်င့္ေနၾကတဲ့ အခ်ိန္မွာ ရြာထဲက ကေလးေတြကေတာ့ အေဖအေမမ်က္နွာနဲ႔ ခ်ြဲေကာင္း ႏြဲ႔ေကာင္းတုန္း။  မိဘအရိပ္ေအာက္ေနလို႔ သန္႔သန္႔ျပန္႔ျပန္ေလးေတြေပါ့။

ေက်ာင္းကကေလးေတြကေတာ့ ပုံထဲကအတိုင္း ျပန္ၾကည့္လိုက္၊ ကိုယ့္ေခါင္းကိိုယ္ရိပ္၊ ကိုယ့္သကၤန္းကိုေလွ်ာ္ျပီး၊ ေနရတာဆိုေတာ့။ ေခါင္းမွာ ဒစ္ေခ်းေတြနဲ႔ ဗလပြ။ သကၤန္းကလည္း ေခ်းေတြ အထပ္ထပ္။ ကိုရင္ဒစ္ေခ်းေလးေတြေပါ့။

ေဟာ  အေၾကာင္းသင့္လို႔ ေနာက္တစ္ဆင့္တက္ေတာ့မယ္။ ျမ်ိဳ႕တက္စာသင္ေတာ့မယ္ဆိုေတာ့ ဒီေကာင္ေတြက ဘာမွမစဥ္းစားဘူး။ ျမ်ိ႕လား ဘာျမိဳ႕လည္း မစဥ္းစားဘူး။ ဘယ္သူေတြနဲ႔လည္း မစဥ္းစားဘူး။ ဆရာဘုန္းၾကီးထားရာေနၾကမွာ။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ သူတို႔က ေျခတၾကြၾကြနဲ႔။ ေဘာလုံးသမား အသစ္ကေလးေတြလားၾကလုိ႔။ ေက်ာင္းနဲ႔ အိမ္နဲ႔ ကူး။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ သူကလည္း အိမ္နဲ႔ ေက်ာင္းနဲ႔ကူး။ အရပ္ထဲက ေဆြမ်ိးမိဘေတြကလည္း နဲနဲအသိအမွတ္ျပဳ၊ ပိုက္ဆံေလးဘာေလးလွဴေတာ့ ကိုယ္ပိုင္ေငြဆိုတာရွိလာျပီ။ အဲဒီအခါမွာ ရြာထဲမွာ မိဘနဲ႕ေနေနၾကတဲ့ ကိုကိုသန္႔တို႔ ေမာင္ေမာင္သန္႔တို႔က မိဘရင္ခြင္မွီျပီး ၾကည့္ေနၾကတုန္းေပါ့။
ဒီလိုနဲ႔ ျမို႕ေရာက္ေတာ့။ ေ၀းျပီးေပါ့။ အေဖအေမ ဆရာသမား။ ရပ္ရြာ။ လြမ္းတတ္ရင္ ငို္ေပေတာ့ ပါလာတဲ့ ေသတၱာေပၚေခါင္းတင္ျပီး ငိုေတာ့။ တစ္ပတ္ဆယ္ရက္ ငိုေတာ့။ ငိုလုိ႔ အလြမ္းေတြကတိတ္သြားရင္ ေတာ္ရဲ့။ အလြမ္းေတြမတိတ္ဘဲ ရြာခ်ည္းလြမ္းေနရင္။ ဒီေကာင္ စာသင္တိုက္ဆိုတဲ့ အဆင့္မွာ မေအာင္ျပန္ေတာ့ဘူး။ရြာျပန္ေျပးဆင့္ထဲမွာပါသြားျပီ။

အဲ အငိုေတြတိတ္ျပီး အလြမ္းေတြ အိပ္သြားျပီဆိုရင္ေတာ့။ ရင္ေဘာင္တန္းဘို႔ သကၤန္းျပင္၀တ္ေပေတာ့။ ျမိဳ႕ေရာက္ျပီ။ အနယ္နယ္အရပ္ရပ္ကလာၾကတဲ့ သူေတြ။ မတစ္ေထာင္ တစ္ေကာင္ဖြားေတြ ဆုံၾကျပီ။ မိုက္တဲ့ သူရွိမယ္။ ေကာင္းတဲ့သူရွိမယ္။ ေတာ္တဲ့သူရွိမယ္။ ည့ံတဲ့သူရွိမယ္။ ကူညီမယ့္သူရွိမယ္။ မသိမသာ နွိပ္ကြတ္မယ့္သူရွိမယ္။ သူူက ဒီေလာကဓံေတြကို သူ႕နည္းသူ႕ဟန္နဲ႔ အေကာင္းဆုံး စေျဖရွင္းေနရျပီ။  အရြယ္ကိုျပန္ၾကည့္လုိက္က။ အဲဒီအခါ သူတို႔ အသက္က ၁၂ နစ္ပတ္၀န္းက်င္။ ဒါေပမယ့္ စတင္ေတြ႕ဆုံေနရတဲ့ ေလာကဓံက မေသးဘူး။ ဒီေနရာမွာေတာ့ No father, no mother and no teacher also ပဲ။ အေဖမရွိဘူး။ အေမမရွိဘူး။ ဆရာလည္း မရွိဘူး။ သူငယ္ခ်င္းလည္း မရွိျပန္ေသးဘူး။ သူရင္ဆိုင္ရတဲ့ ပတ္၀န္းက်င္နယ္ပယ္က ရြာမွာထက္ အဆင့္အမ်ားၾကီးကြာသြားျပီ။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ သူ႕စိတ္ဓာတ္ အသိထဲမွာ ကိုယ္ကိုယ္တုိင္ရပ္တည္ဘို႔ဆိုတာ ေအးေဆးျဖစ္သြားျပီ။ ကိုယ့္အိပ္ယာကိုယ္သိမ္း၊ ကိုယ့္သကၤန္းကိုေလွ်ာ္ ဆိုတဲ့ အဆင့္ေတြဟာ ေအးေဆး အေသအမြားျဖစ္သြားျပီ။ သူ႕level သူ႕ key ကျမင့္သြားျပီ။

ဒီမွာ သူေတြးလုိက္တာက အတန္းထဲမွာ ဘယ္လုိျဖတ္သန္းမလဲ။ ဒီေတာ့ သူအတန္းထဲမွ အစြမ္းျပဘို႔၊ သို႔မဟုတ္ တန္းတူယွဥ္နုိင္ဘို႔ သူစာလုပ္မွရေတာ့မည္ဆိုတာ သူသိလာတယ္။ ဒီေတာ့ ပါလာတဲ့ စာအုပ္ကိို အေဖာ္ျပဳျပီး သူတကုတ္ကုတ္စာလုပ္ရေတာ့တယ္။ ဒီလိုနဲ႔ ၃ နွစ္ေလာက္ျမို႕ေနလာျပီး ရြာျပန္တဲ့ အခါ သူက အသက္ ၁၅ နွစ္ေလာက္ျဖစ္လာျပီ။ အရြယ္ေရာက္ခါစ၊ အားလုံး အသိအျမင္ေတြတက္ၾကြခါစ။ သူေနခဲ့ တဲ့ ရြာနဲ႔ ေက်ာင္းမွာ နဲနဲ အျမင္ေျပာင္းလာျပီ။ အရင္ကလို ကိုရင္ဒစ္ေခ်းမဟုတ္ေတာ့ဘူး။ ဖုံထဲသဲထဲ မကစားေတာ့ဘူး။ ၀တ္လာတဲ့ သကၤန္းကလည္း အသစ္၊ စီးလာတဲ့ ဖိနပ္ကလည္း ရြာျပန္မွစီးတာဆိုေတာ့ ေျပာင္ေျပာင္ေရာင္ေရာင္။
 ဒါေၾကာင့္ သူေနတာထိုင္တာက သပ္သပ္ရပ္ရပ္ျဖစ္လာျပီ။  အဲဒီအခါ ဟိုအရင္က ကိုကိုသန္႔တို႔ ေမာင္ေမာင္သန္႔တို႔က မိဘအရိပ္က လြတ္ခါစေလးေတြဆိုေတာ့ ဟုိသြားဒီသြား ဟိုလုပ္ဒီလုပ္နဲ႔ဆိုေတာ့ အရင္ကလုိ မသန္႔ေတာ့ဘူး။ ၀တ္ထားတဲ့ အ၀တ္နဲ႔ အသားအေရတို႔ကလည္း အရင္လုိ မဟုတ္ေတာ့ ညစ္ႏြမ္းႏြမး္။ ေတာအထာေလးေတြနဲ႔ေပါ့။ ေလာက္ေလးခြကိုင္သလိုလို၊ ေဆးေပါ့လိ္ပ္ခဲသလိုလို၊ ကြမ္းကေလးတစ္ျပစ္ျပစ္နဲ႔ေပါ့။ အဲဒီအဆင့္ေလာက္မွာကတည္းကိုက အသိဥာဏ္ဗဟုသုတနဲ႔ ရဲရင့္မႈက ကြာသြားျပီ။ ဟိုကျမိဳ႕ျပန္ကိုရင္၊ ဒီက ေတာသားေတြ။
ဒီလုိနဲ႔ ဒီကိုရင္ စာသင္လာလုိက္တာ။ ကိုရင္ကေန ဦးဇင္းျဖစ္၊ ဦးဇင္းကေန ဘုန္းၾကီးျဖစ္လာေရာ။ ဒီၾကားထဲမွာ သင္ရတဲ့ စာေပနဲ႔၊ အျပင္မွာဖတ္ရတဲ့ စာေပ၊ကိုယ္ကိုယ္တိုင္ ဆုံးမပဲ့ျပင္က်င့္သုံးလာ ၂၀-၂၅ ေလာက္ဆိုရင္ကို ဦးဇင္းတစ္ပါးရဲ့ ဘ၀အသိ၊ စာေပအသိ နဲ႔႔ ရဲရင့္မႈက ေတာကလူေတြနဲ႔မတူေတာ့ဘူး။ ကိုယ္ပိုင္အသိရွိလာျပီ။ အနာဂတ္ကိုေမွ်ာ္မွန္းတတ္လာျပီ။ ဆုံးျဖတ္တတ္လာျပီ။ ရပ္ရြာမွာလည္း ဦးေဆာင္တတ္လာျပီ။ အဲဒီေတာ့ ရပ္ရြာလူေတြက ေတာမွာသူျပန္လာလုိ႔ျဖစ္ေစ၊ ျမို႕မွာသူ႕ဆီလာလုိ႔ျဖစ္ေစ သူ႕ဆီခ်ဥ္းကပ္၊ သူ႕ကို အကူအညီအေတာင္းေတာ့ သူက အေတြ႕အၾကဳံေတြပိုပိုတိုးလာတယ္။ လုပ္ရည္ကိုင္ရည္ေတြပိုတိုးတက္လာတယ္။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ သူဟာ ျမို႕မွာ ဆရာတစ္ပိုင္းတစ္သို႔မဟုတ္၊ အထက္တန္းပညာအရည္အခ်င္းမွာရွိေနျပီ။

၁၂နွစ္ေလာက္က၀တ္ျပီး စာၾကိုးစား ဘ၀ကို ေသခ်ာထိမ္းသိမ္းခဲ့့သူတစ္ေယာက္ဆိုလွွ်င္ အသက္ ၃၀ ေလာက္မွာ သူဟာ ဆရာၾကီးျဖစ္ေနျပီ။ ဒါေပမယ့္ ငယ္ေပါင္းသူငယ္ခ်င္းေတြကေတာ့ မိန္းမသာရလုိ႔ ကေလးသာရေနၾကမယ္။ ဘာမွ မယ္မယ္ရရျဖစ္မလာဘူး။ ရြာက သာေအးဟာ ရြာက စာဥနဲ႔ ညားျပီး ရြာလူၾကီးကိုပင္ ရွင္ဘုရင္ထင္ေနရေတာ့ အျမင္ေတြ အသိေတြကြာျပီေပါ့။ အဲဒီကစျပီး ၾကာေလကြာေလ ၾကာေလကြာေလ ကြာလာလာေတာ့တာပဲ။ ေနာက္ေတာ့ ဦးဇင္းက ဘုန္းၾကီးျဖစ္၊ ဟုိရြာထဲကလူေတြက အိမ္ေထာင္သည္ျဖစ္၊ ဘုန္းၾကီးက ဆရာေတာ္ျဖစ္၊ ဟိုရြာထဲက လူေတြကအိမ္ေထာင္ဦးစီးျဖစ္၊ တစ္ရြာလုံးနဲ႔ တစ္ပါး၊ တစ္ပါးစကားကို နားေထာင္ၾကရေတာ့တာ။ မွန္ပါးးးမွန္ပါးေပါ့။
 ဒါေတြဟာ အစက အမ်ားထင္သလုိ လြယ္လြယ္ေတာ့ ဘယ္ဟုတ္မလဲဗ်ာ။ ပ်င္းလုိ႔႔ ဘုန္းၾကီး၀တ္၊ အလုပ္မလုပ္ခ်င္လုပ္ဘုန္းၾကီး၀တ္၊ မိန္းမရွိလို႔ ဘုန္းၾကီး၀တ္ဆိုတဲ့ သူေတြနဲ႔ အဲလုိ၀တ္ေနၾကသူေတြနဲ႔ယွဥ္ရင္ မစင္နဲ႔ ေထာပတ္ ကြာသလုိ ကြာေတာ့တာေပါ့။ တကယ္ေတာ့ ဘုန္းၾကီးဘ၀ဟာ ဟုိးဘ၀ငယ္ငယ္ေလးထဲက ကိုယ္ထူကိုယ္ထေနလာခဲ့ျပီး၊ ေလာကဓံကို ၾက့ံံၾကံ့လည္းခံ စန္႕စန္႕လည္း ခံလာခဲ့လို႔
စာေပေတြနဲ႔ ေနခဲ့လို႔ ဒီလိုေတြျဖစ္တာေပါ့။ ဒါေၾကာင့္ ဘုန္းၾကီးေတြက သူတို႔ကိုသူတို႔ ယုံၾကည္မႈေတြရွိလာၾကတာ။ ရဲရင့္မႈေတြရွိလာၾကတာပဲ။ သူတို႔အထက္မွာ ဆရာသမားနဲ႔  ဘုရားပဲရွိေတာ့တယ္။ No other one, no other thing -တစ္ျခား ဘယ္သူမွ ရွိေတာ့ဘူး။ တစ္ျခား ဘာမွမရွိေတာ့ဘူး။ ကဲ ဒီလုိ ကိုယ္ထူကိုယ္ထ ငယ္ကတည္းေန ၾကီးသည္အထိေနလာခဲ့ျပီး စာေပဗဟုသုတရွိျခင္းသည္ ဘုန္းၾကီးေတြ ေတာ္ျပီး ရဲရင့္ရျခင္း အေၾကာင္းလုိ႔ မိမိကေတာ့ သုံးသပ္ခံစားမိပါသည္။
စိတ္ၾကိုက္ကဲြလဲြခြင့္ရွိပါသည္ (ဆဲျခင္း အျပစ္ေျပာျခင္းကိုေတာ့ ဘယ္သူမွ အက်ိဳးမရွိေသာေၾကာင့္ မျပဳၾကရန္ ေမတၱာရပ္ခံအပ္ပါသည္)

ေလာကဓံကို ၾကံ့ၾက့ံလည္းခံ၊ စန္႔စန္႔လည္းခံျပီး ၾကိုးစားေနၾကေသာ သံဃာအားလုံးကို ဦးညြတ္လွ်က္

သီတဂူအရွင္ဥာဏ၀ရ (သဗၺမဂၤလာ)


သီတဂူဓမၼကထိက



ေခတၱ-အိႏၵိယ


Thursday 3 December 2015

“ပုုဂၢဳိလ္ခင္မွ တရားမင္မွာလားးးးးးး”



“ပုုဂၢဳိလ္ခင္မွ တရားမင္မွာလားးးးးးး”     
        
ပုဂၢဳိလ္ခင္မွ တရားမင္တဲ့။ သမၼဳတိသစၥာနယ္ပယ္အတြက္ေတာ့ သိပ္မွန္တဲ့ ဆိုရိုးစကားပါ။ မျငင္းသာ၊ မျငင္းနုိင္ပါဘူး။ သားသမီး သံေယာဇဥ္စတဲ့ တစ္စုံတစ္ခုေသာတဲ့ သံေယာဇဥ္ေလးေတြေၾကာင့္ ဘုရားေက်ာင္းေရာက္၊တရားနာ၊ ကုသုိလ္ျပဳ စတဲ့ အမႈမွသည္၊ ငါ့လင္ငါ့သား ငါ့ဇနီးမယားစတဲ့ သံေယာဇဥ္အၾကမ္းစားေတြအထိပါတယ္။ ဒါေတြေၾကာင့္လည္း ကုသုိလ္စိတ္ေတြျဖစ္တတ္ပါတယ္။ ရာဂံ ဥပနိႆာယ ဒါနံ ေဒတိ၊ သီလံ သမာဓိယတိ၊ ဥေပါသထကမၼံ ကေရာတိ၊ စ်ာနံ ဥပၸါေဒတိ၊ ၀ိပႆနံ ဥပၸါေဒတိ၊ မဂၢံ ဥပၸါေဒတိ၊ အဘိညံ ဥပၸါေဒတိ၊ သမာပတၱိံ ဥပၸါေဒတိ- ခ်စ္ျခင္း ရာဂကိုအေၾကာင္းျပဳျပီး ေပးကမ္းျခင္း သီလေစာင့္ျခင္း၊ ဥပုသ္ေစာင့္ျခင္း၊ စ်ာန္၊ ၀ိပႆနာ၊ မဂ္ဥာဏ္ အဘိညာဥ္ သမာပတ္ေတြအထိ ရနုိ္င္တယ္လို႔ ပဌာန္းပါလိေတာ္ ဥပနိႆယပစၥည္းရဲ့ ပတကူပနိႆယအဖြင့္မွာ ေဟာပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ပုဂၢိဳလ္ခင္မွ တရားမင္တဲ့ ၀ါဒကို မျငင္းပါဘူး။ လက္ခံနုိင္ပါတယ္။

ဒါေပမယ့္ အဲဒီပုဂၢဳိလ္ခင္မွ တရားမင္ ဆိုတဲ့ စကား အျပည့္ကို သူ႕ရဲ့ ဆိုလုိရင္း မစဥ္းစားဘဲ။ ပုဂၢဳိလ္ဆိုတဲ့ စကားနဲ႔ တရားဆိုတဲ့ စကားကိုစဥ္းစားၾကည့္ရင္ အဓိပၸါယ္က တစ္မ်ိဳးထြက္သြားတယ္။ ပုဂၢိဳလ္ဆိုတာ သမၼဳတိသစၥာနယ္ပယ္၊ တရားဆိုတာ ပရမတၳသစၥာနယ္ပယ္။ ပရမတၳသစၥာနယ္ပယ္မွာ ပုဂၢဳိလ္စဲြမရွိဘူး။ အေကာင္းဟာ အေကာင္း၊ အဆိုးဟာ အဆိုးပဲ။ မ်က္နွာလုိက္ခဲြျခားျခင္းမရွိဘူး။
ေနာက္တစ္ဆင့္ ဆက္စပ္ေတြးၾကည့္ျပန္ရင္လည္း အမွန္တရား သစၥာတရားကို လုိလားတဲ့ သူေတြဟာ သမၼဳတိသစၥာနယ္ပယ္မွာေတာင္ ပုဂၢိဳလ္ကိုမၾကည့္ဘူး။ မ်က္နွာမလုိက္ဘူး။ ခဲြျခားမႈမရွိဘူး။ တရား မတရားပဲ ၾကည့္တယ္။ မွန္မမွန္ပဲၾကည့္တယ္။ သူ႕လူမို႕ ငါ့လူမို႔ဆိုတဲ့ ပုဂၢိဳလ္စဲြမရွိဘူး။
သာဓကတစ္ခုျပမယ္။ သာဓုလူ၀ါး၀တယ္ ဆိုတဲ့ စာအုပ္ထဲက စာေရးဆရာသာဓုတင္ျပထားတဲ့ ေဒါက္တာသာလွ  အေၾကာင္းေလး။
သာဓုက စာေရးဆရာ ဒါရိုတ္တာ ဒါေပမယ့္ ရုပ္ရုပ္ အဖဲြးအစည္း ဥကၠဌျဖစ္တဲ့ ေဒါက္တာသာလွနဲ႔ကမတည့္ဘူး။ ဒါေၾကာင့္ သူ႕ဇာတ္ကားက ေကာင္းေပမယ့္ အကယ္ဒမီမမွန္းရဲဘူး။ ဇာတ္ကားကို ေဒါက္တာသာလွက ၾကည့္ရႈဆုံးျဖတ္ေတာ့ အကယ္ဒမီေပးလုိက္တယ္။ ဘာေၾကာင့္ေပးသလဲဆိုေတာ့ “လူခ်င္းမတည့္တာဟာ ပုဂၢဳလ္ေရးခံစားခ်က္တဲ့။ အခုဟာက အႏုပညာခံစားခ်က္တဲ့၊ အခုရုပ္ရွင္ကားကို အႏုပညာသက္သက္နဲ႔ပဲ ၾကည့္ရႈဆုံးျဖတ္တယ္၊ ဒီကားဟာ အကယ္ဒမီရထိုက္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ သူေပးလုိက္တာ”တဲ့။ မိမိကေတာ့ ေဒါက္တာသာလွစိတ္ဓာတ္ကို စံျပစိတ္ဓာတ္လုိ႔ သေဘာထားျပီး အတုယူမိပါတယ္။ အဲဒီစိတ္ဓာတ္မ်ိဳးၾကိုက္တယ္။  ဒီေတာ့ အေျဖကထြက္တာက “ပုဂၢဳိလ္ မခင္ေပမယ့္လည္း တရားကေတာ့ မင္သင့္ရင္မင္ရမွာပဲ”
 “တရားဟာ တရားပဲ ပုဂၢဳိလ္ မဟုတ္ဘူး။ မွန္မမွန္ ေကာင္းမေကာင္းပဲ ဆုံးျဖတ္ေလ့လာ က်င့္သုံးရမွာ” ျဖစ္ပါတယ္။ အခုမွ်ေ၀ခ်င္တဲ့ အသိေလးက “ပုဂၢဳိလ္ခင္လို႔ တရားမင္တာေကာင္းပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ပုဂၢိဳလ္မခင္လို႔ တရားပစ္မွာ၊ ပုဂၢဳိလ္မုန္းလို႔ တရားမုန္းမွာကိုေတာ့ စုိးရိမ္တယ္။ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ ပုဂၢဳိလ္မၾကိုက္လို႔ တရားမနာဘူး ဆိုရင္ေတာ့ မနာတဲ့ သူပဲ တရား အသိမတိုးမွာပါ။ ဓမၼမိတ္ေဆြေတြ ေဆြေတာ္မ်ိဳးေတာ္ေတြက ဗဟုသုတရွိျပီးသား သိျပီးသား သူေတြမို႕ အမ်ားၾကီးမေျပာေတာ့ပါဘူး။ သတိထားစရာ ေမးခြန္းေလးပဲ ေမးခ်င္လုိက္ခ်င္ပါတယ္ “ပုဂၢဳိလ္ခင္မွ တရားမင္မွာလားးးးးးးး”

သီတဂူအရွင္ဥာဏ၀ရ (သဗၺမဂၤလာ)
သီတဂူဓမၼကထိက
ေခတၱ-အိႏၵိယ